فکرو ادراک
رئیس یاسین
اسمارٹ کلاس رومز اور ڈیجیٹل تعلیم کے اس دور میں ہم خاموشی سے تعلیم کے ایک نہایت طاقتور ذریعہ—اسکول کی لائبریری—کو نظر انداز کر رہے ہیں۔ جہاں انفراسٹرکچر، ٹیکنالوجی اور نتائج پر گفتگو غالب ہے، وہیں مطالعہ کی سادہ مگر مؤثر عادت پس منظر میں جا رہی ہے۔ اب وقت آ گیا ہے کہ ہم خود سے ایک سنجیدہ سوال کریں: کیا کوئی اسکول واقعی لائبریری کے بغیر مکمل ہو سکتا ہے؟
لائبریری صرف کتابوں کا مجموعہ نہیں بلکہ اسکول کی روح ہوتی ہے۔ ابتدائی جماعتوں سے لے کر اعلیٰ سطح تک، ایک فعال لائبریری طلبہ میں تجسس، تخلیقی صلاحیت اور کردار سازی کو فروغ دیتی ہے۔ یہ مطالعہ کی ایسی ثقافت پیدا کرتی ہے جو صرف نصاب سے ممکن نہیں۔ جب ایک بچہ کتاب اٹھاتا ہے تو وہ امتحانات اور نمبروں سے آگے ایک ایسی دنیا میں داخل ہوتا ہے جو اس کی سوچ کو جِلا بخشتی ہے اور اسے زندگی کے لیے تیار کرتی ہے۔
آج کے تیز رفتار دور میں آگاہی بھی تعلیم جتنی ہی اہم ہے۔ ایک اچھی لائبریری میں روزانہ کے اخبارات کی دستیابی طلبہ کو حالاتِ حاضرہ سے باخبر رکھتی ہے۔ رسائل اور جرائد ان کے علم میں گہرائی پیدا کرتے ہیں اور سائنس، معاشرہ، ادب اور جدت جیسے موضوعات پر بصیرت فراہم کرتے ہیں۔ اس طرح کی آگاہی طلبہ کو محض سیکھنے والوں سے باشعور افراد میں تبدیل کرتی ہے۔
کم عمر طلبہ کے لیے لائبریری ایک تحریک اور رہنمائی کا مرکز بن جاتی ہے۔ عظیم شخصیات، مذہبی رہنماؤں، صحابہ کرامؓ اور علما کی کہانیاں،اگر سادہ اور دلکش انداز میں پیش کی جائیں—تو بچوں کے دلوں میں اقدار، نظم و ضبط اور مقصدیت کے بیج بو دیتی ہیں۔ بچے صرف نصیحت سے نہیں بلکہ مثال سے سیکھتے ہیں، اور کتابیں بہترین رول ماڈلز فراہم کرتی ہیں۔
جوں جوں طلبہ بڑے ہوتے ہیں، لائبریری کا کردار بھی بدلتا ہے۔ The Alchemist، Atomic Habits، Eat That Frog، Man’s Search for Meaning اور Ikigai جیسی کتب محض تفریح نہیں کرتیں بلکہ رہنمائی فراہم کرتی ہیں۔ یہ طلبہ کو زندگی کے انتخاب سمجھنے، توجہ مرکوز کرنے اور اپنے سفر میں معنی تلاش کرنے میں مدد دیتی ہیں۔ ایسے دور میں جب بہت سے نوجوان ذہنی دباؤ یا الجھن کا شکار ہوتے ہیں، یہ کتابیں خاموش اساتذہ کا کردار ادا کرتی ہیں۔
قابلِ ذکر بات یہ ہے کہ بہت سے CBSE اسکول اس اہمیت کو سمجھ چکے ہیں اور انہوں نے باقاعدہ لائبریری پیریڈز متعارف کروا رکھے ہیں۔ یہ اوقات طلبہ کو باقاعدگی سے مطالعہ کرنے، غور و فکر کرنے اور دیرپا عادات اپنانے کی ترغیب دیتے ہیں۔ افسوس کہ ہمارے بہت سے اسکولوں میں اب بھی یہ روایت موجود نہیں۔ وقت کی ضرورت صرف لائبریریاں قائم کرنا نہیں بلکہ انہیں تعلیمی نظام کا لازمی حصہ بنانا ہے۔
اسی طرح ایک تربیت یافتہ لائبریرین کی موجودگی بھی نہایت ضروری ہے۔ رہنمائی کے بغیر لائبریری ایسے ہے جیسے کپتان کے بغیر جہاز۔ لائبریرین طلبہ کو درست کتابوں کے انتخاب میں مدد دیتے ہیں، ماحول کو خوشگوار بناتے ہیں اور لائبریری کو ایک زندہ تعلیمی مرکز میں تبدیل کرتے ہیں۔
پیغام بالکل واضح ہے: لائبریری کوئی عیش و عشرت نہیں بلکہ ایک بنیادی ضرورت ہے۔ درحقیقت، جدید سہولیات پر غور کرنے سے پہلے ہمیں یہ یقینی بنانا چاہیے کہ ہر اسکول میں ایک معیاری لائبریری اور ایک مستعد لائبریرین موجود ہو۔ کیونکہ آخرکار تعلیم کا مقصد صرف امتحان پاس کرنا نہیں بلکہ ذہنوں کی تعمیر ہے۔
اور یہ کام سب سے بہتر کوئی جگہ کرتی ہے تو وہ لائبریری ہے۔
[email protected]
