سید مصطفیٰ احمد
زندگی کا سب سے اہم مرحلہ جوانی ہے، جو بچپن اور بڑھاپے کے درمیان پل کا کام کرتی ہے۔ بچپن بے فکری میں گزر جاتا ہے اور بڑھاپا تجربہ تو دیتا ہے مگر چستی چھین لیتا ہے۔ اس لیے ہمیں جوانی کی سب سے زیادہ دیکھ بھال کرنی چاہیے۔ ہندوستان اپنی نوجوان صلاحیتوں پر فخر کرتا ہے اور اسے “ڈیموگرافک ڈیویڈنڈ” کا نام دیتا ہے۔ اس کا مطلب ہے کہ ہندوستان کے پاس نوجوان توانائی کا ایک وسیع ذخیرہ ہے جو ملک کی تقدیر بدل سکتا ہے، بشرطیکہ ہم ان کے لیے مواقع پیدا کریں۔ یہی بات جموں و کشمیر کے نوجوانوں پر بھی صادق آتی ہے، جنہوں نے بارہا اپنی قابلیت سے عظمت حاصل کرنے کی صلاحیت ثابت کی ہے۔ جب حالات نارمل ہوتے ہیں تو ہنر فطری طور پر کمال کو پہنچتا ہے۔ لیکن غیر ضروری اور جان بوجھ کر پیدا کی گئی رکاوٹیں اس وسیع وسائل کو بروئے کار لانے میں رکاوٹ بنتی ہیں۔ ہمارے نوجوان ابلتے ہوئے آتش فشاں کی مانند ہیں، جو اپنی توانائی کے لیے ایک تعمیری راستہ تلاش کر رہے ہیں۔
آج افسوس سے کہنا پڑتا ہے کہ ہنر روز بروز ضائع ہو رہے ہیں۔ ترقی کی دھارے میں شامل ہونے کی بجائے، بہت سے نوجوان تباہ کن بیابانوں میں گم ہو رہے ہیں۔ وہ نشے کی لت میں مبتلا ہو رہے ہیں اور غیر اخلاقی کاموں میں ملوث ہو رہے ہیں۔ اس افسوس ناک صورتحال کے کئی عوامل ذمہ دار ہیں، جن پر میں ذیل میں روشنی ڈالوں گا۔
بے روزگاری سب سے بڑی وجہ ہے۔ معنی خیز روزگار کے بغیر، امن ختم ہو جاتا ہے اور قابل نوجوان معاشرے پر بوجھ بن جاتے ہیں۔ دانشوروں کو بھی روزی روٹی کی ضرورت ہوتی ہے، خواہ وہ معمولی ہی کیوں نہ ہو۔ بے روزگار نوجوانوں کی لمبی قطاریں در بدر نوکریاں ڈھونڈ رہی ہیں، لیکن ملازمتیں نہیں مل رہیں۔ سماجی، سیاسی اور معاشی عوامل اس بحران میں کردار ادا کر رہے ہیں۔ نتیجتاً، ہماری چستی کا سرچشمہ بیکار پڑا ہے اور آنے والا مستقبل مزید تاریک نظر آ رہا ہے۔ بیکار ہاتھ تباہ کن کام ڈھونڈ لیتے ہیں اور مایوس ذہن خطرناک راستے تلاش کر لیتے ہیں۔
بدعنوانی دوسری بڑی وجہ ہے۔ اس نے نوجوانوں کے خوابوں کی تابوت میں آخری کیل ٹھونک دی ہے۔ جہاں بدعنوانی ہو، وہاں میرٹ کی کوئی اہمیت نہیں رہتی۔ ہونہار امیدواروں کے لیے ہر دروازہ بند ہو جاتا ہے۔ وہ اپنے قیمتی سال ضائع کرنے پر خود کو کوس رہے ہیں۔ ہمارے معاشرے میں تعلیم کا مطلب صرف پیشہ ورانہ تربیت سمجھا جاتا ہے اور سرکاری نوکری نہ ملنے پر تعلیم کو بیکار قرار دے دیا جاتا ہے۔ لیکن تعلیم کا دائرہ پیشہ ورانہ تربیت سے کہیں وسیع ہے۔ کئی سال تعلیم حاصل کرنے کے بعد اگر کوئی نوجوان سرکاری نوکری حاصل نہ کر سکے تو معاشرہ اسے ناکام قرار دیتا ہے۔ یہ ظالمانہ سوچ نوجوانوں کے ذہنوں پر گہرے زخم دیتی ہے۔ وہ اس ذلت کو برداشت نہیں کر پاتے۔ بدعنوان نظام منظم طریقے سے ان کی امنگوں کو کچل دیتے ہیں۔
روايتی اور دقیانوسی سوچ تیسری بڑی رکاوٹ ہے۔ جب کوئی نوجوان کاروبار شروع کرنا چاہتا ہے تو اسے معاشرتی طور پر بے شمار مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ لوگ اس کی حوصلہ شکنی کرتے ہیں، اسے نیچا دکھاتے ہیں اور اس کے عزائم کا مذاق اڑاتے ہیں۔ نتیجتاً، نوجوان کاروبار شروع کرنے سے ہچکچاتے ہیں، حالانکہ اس سے انہیں خود بھی سکون مل سکتا ہے اور معاشرے کو بھی فائدہ پہنچ سکتا ہے۔ ہمارا معاشرہ صرف سرکاری نوکری کو اہمیت دیتا ہے اور اس کے علاوہ ہر چیز کو بیکار سمجھتا ہے۔ لالچ اس تنگ نظر سوچ کو ہوا دیتا ہے۔ ہر باپ صرف اپنے بچوں کی سیٹ چاہتا ہے، پڑوسی کے بچوں کی پروا نہیں کرتا۔ ذرا سوچیں، ایک شخص کے پانچ بیٹے ہیں، چار ملازم ہیں اور پانچواں بیروزگار ہے۔ وہ صرف اپنے اس بیٹے کی فکر میں مبتلا ہے، جبکہ اس کے پڑوس میں ایک غریب باپ کے پانچوں بیٹے بیروزگار ہیں۔ یہ خود غرضانہ سوچ سنگین نتائج لاتی ہے۔
دکھاوا بھی مسئلے کو بڑھاتا ہے۔ ملازم نوجوان اپنی پرتعیش زندگی دکھا کر دوسروں کو تکلیف پہنچاتے ہیں، جو حسد اور مایوسی کو جنم دیتی ہے۔
نوجوانوں کی بحالی کے لیے ہر ایک کو ذمہ داری لینی ہوگی۔ حکومت کو محض وعدے نہیں، حقیقی مواقع پیدا کرنے ہوں گے۔ دانشوروں کو عملی حل نکالنے ہوں گے۔ پائیدار زندگی کو اپنا مقصد بنانا ہوگا۔ ہمارے معاشرے کو آہستہ آہستہ بدلنا ہوگا۔ والدین کو سرکاری نوکری سے ہٹ کر کامیابی کے نئے معیار قائم کرنے ہوں گے۔ تعلیمی اداروں کو نوجوانوں میں کاروباری سوچ پروان چڑھانی ہوگی۔ پولس اور انتظامیہ کو نشے کے نیٹ ورک ختم کرنے ہوں گے۔ معاشرے کے معززین کو نشہ زدہ نوجوانوں کی رہنمائی کرنی ہوگی۔ میڈیا کو ان نوجوانوں کی کہانیاں دکھانی ہوں گی جنہوں نے نئے راستے بنا کر کامیابی پائی۔ کاروباری اداروں کو ہر ضلع میں تربیتی مراکز کھولنے چاہئیں۔ کامیاب کاروباری افراد کو نئے نوجوانوں کی رہنمائی کرنی چاہیے۔ ہمیں ایسے پلیٹ فارم بنانے ہوں گے جہاں بیروزگار نوجوان اپنی بات کہہ سکیں۔ ذہنی صحت کی سہولتیں ہر کونے تک پہنچنی چاہئیں۔ گھر والوں کو نوجوانوں کی ذہنی پریشانی پہچاننی ہوگی۔
ہم ٹہنیوں کو پانی دیتے ہیں اور جڑیں خشک کر دیتے ہیں۔ مسائل کو حل کرنے کے لیے ان کی اصلی جڑ تک جانا ہوگا۔ نعرے بازی سے کچھ نہیں ہوگا۔ بدعنوانی کا خاتمہ اجتماعی کوششوں سے ممکن ہے۔ ہماری خاموشی برائیوں کو فروغ دیتی ہے اور ہماری آواز ہی انہیں مٹا سکتی ہے۔ نوجوانوں کے تازہ زخموں پر مرہم رکھنے کی ضرورت ہے۔ ان کے بکھرے ہوئے خواب ان کی آنکھوں کے سامنے ہیں۔ ہم نے فاصلوں کو تو کم کر دیا ہے، لیکن نوجوانوں اور معاشرے کے درمیان خلیج بڑھتی جا رہی ہے۔ ہم شاندار عمارتیں تو بنا لیتے ہیں، لیکن نوجوانوں کو باکمال انسان نہیں بنا پاتے۔ ہم ان سے باتیں تو کرتے ہیں، لیکن ان سے بات چیت نہیں کرتے۔ ان کی زندگیاں بھٹک رہی ہیں۔ ان کے درد کو سمجھنے میں ہمیں پتھر دل نہیں بننا چاہیے۔ شفا اس وقت ملے گی جب ہم سنیں گے، بحالی اس وقت ہوگی جب ہم پروا کریں گے، مستقبل اس روشن ہوگا جب ہم مل کر کام کریں گے۔ ان کی محنت کو قدر ملنی چاہیے، ان کے خوابوں کو پرواز ملنی چاہیے، ان کی آواز کو مقام ملنا چاہیے۔
[email protected]
