انجینئر سہیب بخشی
انسانی ترقی اکثر اُن لوگوں کے ذریعے آگے بڑھتی ہے جو مانوس مسائل کو نئے انداز میں دیکھتے ہیں۔ بیسویں صدی کے آغاز میں بہت سے لوگوں کا خیال تھا کہ پہلی کامیاب پرواز کسی اچھی طرح مالی معاونت یافتہ سائنسی تجربہ گاہ سے سامنے آئے گی۔ اس مقصد کے حصول کے لیے نمایاں شخصیات میں سے ایک سیموئل پیئرپونٹ لینگلے تھے جو ایک معزز سائنس دان تھے اور جنہیں خاطر خواہ ادارہ جاتی وسائل حاصل تھے۔ بہت سے مبصرین کا خیال تھا کہ طاقت سے چلنے والی پرواز میں کامیابی انہی کی کوششوں سے حاصل ہوگی۔ تاہم، تاریخ نے ایک مختلف رخ اختیار کیا۔دسمبر 1903 میں اوہائیو کے دو بھائیوں اورول رائٹ اور ولبر رائٹ نے پہلی کامیاب قابو میں رہنے والی طاقتور پرواز کو ممکن بنا دیا۔ وہ نہ تو معروف انجینئر تھے اور نہ ہی دولت مند موجد بلکہ سائیکل کے مکینک تھے جو اس بات میں گہری دلچسپی رکھتے تھے کہ پرواز کس طرح ممکن ہو سکتی ہے۔ مؤرخ ڈیوڈ میک کلو اپنی کتاب دی رائٹ برادرز میں وضاحت کرتے ہیں کہ ان کی کامیابی صبر، محتاط مشاہدہ اور مسلسل تجربات سے پیدا ہوئی۔ انہوں نے پرواز کی سابقہ کوششوں کا مطالعہ کیا، اپنا ونڈ ٹنل بنایا اور اپنے خیالات کو مرحلہ وار جانچا یہاں تک کہ انہیں یہ سمجھ آ گئی کہ کیا مؤثر ہے۔ ان کا سفر ایک دیرپا سبق فراہم کرتا ہے۔بامعنی ترقی شاذ و نادر ہی اچانک ظاہر ہوتی ہے۔ یہ نظم و ضبط کے ساتھ محنت، مسلسل سیکھنے اور وقت کے ساتھ خیالات کو بہتر بنانے کے عزم سے پروان چڑھتی ہے۔
کشمیر کے نوجوانوں کے لیے یہ خیال خاص اہمیت رکھتا ہے۔ دنیا بھر کے نوجوان تبدیلی کے ادوار میں پروان چڑھتے ہیں اور آج کی نسل ایک ایسی دنیا میں زندگی گزار رہی ہے جو ٹیکنالوجی، عالمی روابط اور علم تک بڑھتی ہوئی رسائی سے تشکیل پا رہی ہے۔ ایسے ماحول میں آگے کی سوچ رکھنا ایک اہم صلاحیت بن جاتا ہے۔ یہ افراد کو مستقبل کی طرف غور و فکر، کشادہ ذہنی اور سیکھنے کی آمادگی کے ساتھ دیکھنے کی ترغیب دیتا ہے۔ تعلیم اس عمل میں مرکزی کردار ادا کرتی ہے۔ اکیسویں صدی میں تعلیم محض امتحانات اور رسمی اسناد سے کہیں زیادہ ہے۔ اس میں تنقیدی سوچ، تخلیقی صلاحیت، مطابقت پذیری اور تیزی سے بدلتی دنیا میں تاحیات سیکھنے کی صلاحیت شامل ہے۔ رویہ جاتی ماہر معاشیات ڈینیئل کاہنمن نے اپنی تحقیق کے ذریعے دکھایا کہ لوگ اکثر فیصلے کرتے وقت فوری جبلتوں پر انحصار کرتے ہیں۔ توقف کر کے غور کرنا افراد کو اپنے مستقبل کے بارے میں زیادہ متوازن اور سوچے سمجھے فیصلے کرنے میں مدد دیتا ہے۔ یہ عکاس طرزِ سیکھنے تنظیمی ماہر نفسیات ایڈم گرانٹ کے کام میں بھی نظر آتا ہے۔ اپنی کتاب تھنک اگین میں وہ لوگوں کو ترغیب دیتے ہیں کہ وہ وقتاً فوقتاً اپنے مفروضات پر نظرِ ثانی کریں اور نئے زاویوں کے لیے کھلے رہیں۔ ماہر نفسیات کیرول ڈویک بھی ’’گروتھ مائنڈ سیٹ ‘‘کا تصور بیان کرتی ہیں، جس کے مطابق صلاحیتیں محنت، مشق اور سیکھنے کے ذریعے ترقی کر سکتی ہیں۔
ثابت قدمی بھی ذاتی ترقی میں اہم کردار ادا کرتی ہے۔ ماہر نفسیات اینجلا ڈک ورتھ نے جذبے اور استقامت کے امتزاج کو ’’گرِٹ‘‘ کا نام دیا ہے۔ کمپیوٹر سائنس دان کیل نیوپورٹ اپنی کتاب ڈیپ ورک میں بامعنی مہارتیں پیدا کرنے کے لیے گہری توجہ کی اہمیت کو اجاگر کرتے ہیں۔ تاریخ کے دوران تجسس اور تخیل نے دریافت کی رہنمائی کی ہے۔ موجد نکولا ٹیسلا نے اپنی زندگی بجلی اور انجینئرنگ میں نئے خیالات کی تلاش کے لیے وقف کر دی، جنہوں نے بعد میں جدید ٹیکنالوجی کو شکل دی۔ طبیعیات دان البرٹ آئن سٹائن اکثر تجسس کو سائنسی دریافت کی محرک قوت قرار دیتے تھے۔ بھارت میں سائنس دان اور سابق صدر اے پی جے عبدالکلام نے نوجوانوں کی نسلوں کو بڑے خواب دیکھنے اور سیکھنے کے ساتھ گہری وابستگی رکھنے کی ترغیب دی۔ ماہر اور مصلح بی۔ آر۔ امبیڈکر نے بھی تعلیم کی اہمیت پر مسلسل زور دیا اور نوجوانوں کو لگن اور نظم و ضبط کے ساتھ علم حاصل کرنے کی ترغیب دی۔کشمیر کے بہت سے نوجوانوں کے لیے سیکھنے کا سفر اکثر خاموشی سے شروع ہوتا ہے۔ یہ کسی طالب علم کے رات دیر تک مطالعہ کرنے، کسی نوجوان فنکار کے تخلیقی اظہار کو تلاش کرنے یا کسی سیکھنے والے کے کتابوں اور ڈیجیٹل پلیٹ فارمز کے ذریعے نئے خیالات دریافت کرنے سے شروع ہو سکتا ہے۔ یہ لمحات بظاہر سادہ نظر آ سکتے ہیں مگر یہی اکثر بامعنی ترقی کی بنیاد رکھتے ہیں۔ ایک اور تصور جو زندگی کی سمت کے بارے میں غور و فکر کی حوصلہ افزائی کرتا ہے وہ جاپانی تصور ’’اکیگائی‘‘ ہے، جس کے مطابق انسان کو اس وقت گہرا معنی ملتا ہے جب اس کا شوق، مہارت اور سماجی کردار آپس میں ہم آہنگ ہو جائیں۔ کشمیر اپنی ثقافتی دولت اور علمی روایات کے لیے طویل عرصے سے جانا جاتا ہے۔ یہاں کے نوجوانوں کے لیے مستقبل میں بے شمار امکانات موجود ہیں۔ سیکھنے، تخلیقیت اور غور و فکر کو اپناتے ہوئے نوجوان ایسی کمیونٹیز کی پرورش میں کردار ادا کر سکتے ہیں جو علم، تعاون اور باہمی سمجھ بوجھ کو اہمیت دیتی ہیں۔رائٹ برادرز کی کہانی ہمیں یاد دلاتی ہے کہ غیر معمولی کامیابیاں اکثر صبر، تجربے اور سیکھنے کے عزم سے شروع ہوتی ہیں۔ دو سائیکل مکینک جو محتاط مشاہدے اور مسلسل محنت سے رہنمائی لیتے تھے، بالآخر انسانی تاریخ کا رخ بدلنے میں کامیاب ہوئے۔ کشمیر کے نوجوانوں کے لیے پیغام سادہ ہے۔ مستقبل آہستہ آہستہ سیکھنے، سوچے سمجھے عمل اور عزم سے تشکیل پاتا ہے۔ جب نوجوان خیالات کو دریافت کرنا، علم حاصل کرنا اور آگے کی سوچ رکھنا جاری رکھتے ہیں تو وہ ایک ایسے مستقبل کی تشکیل میں مدد دیتے ہیں جو فہم، ذمہ داری اور مشترکہ ترقی سے عبارت ہو۔
