عظمیٰ نیوز سروس
سرینگر// وزیر اعلیٰ عمر عبداللہ نے منگل کو کانگریس پارٹی پر طنز کرتے ہوئے کہا کہ اتنے دنوں کے بعد اسے ریاسی درجہ بحالی کی یاد آئی ہے۔ایس کے آئی سی سی میں ایک تقریب سے قبل میڈیا سے بات کرتے ہوئے وزیر اعلیٰ کو جب دہلی میں کانگریس کے احتجاج کے بارے میں پوچھا گیا تو انہوں نے کہا’’پہلے ہم سے بات کرتے، ہم تو یہ چیزیں اخبار میں پڑھتے ہیں،ہم سے تو کسی نے بات نہیں کی،پچھلے دنوں انڈیا بلاک کی میٹنگ بھی ہوئی،اس میں ذکر کردیتے تو ہم کیوں پیچھے ہٹتے، سب سے پہلے تو ہم نے ہی یہ بیڑا اٹھایا ہے،کابینہ میں قرارداد ہم نے پاس کرائی ،اسمبلی میں ریزولیوشن لایایہ دوسری بات ہے کہ وہاں حالات کی وجہ سے اس پر بحث نہیں ہوپائی‘‘۔وزیر اعلیٰ نے اپنی بات جاری رکھتے ہوئے کہا’’اب اتنے دنوں کے بعد ان کو احتجاج کرنا یاد آیا، بڑی اچھی بات ہے،اس میں ہمارا سپورٹ چاہیے، ہماری مدد چاہیے تو ہم سے بات کریں،ہمارے ساتھی بھی اس میں شامل ہونگے‘‘۔ایس کے آئی سی سی میں منعقدہ NEP-2020 پر ایک روزہ کانفرنس سے خطاب کے دوران انہوں نے کہا کہ قومی تعلیمی پالیسی 2020 کے جامع اور مقامی طور پر موافقت پذیر عمل آوری کی ضرورت پر زور دیا اور اسے ایک ویژنری دستاویز قرار دیا جس کی کامیابی مکمل طور پر نچلی سطح پر اس کی سمجھ اور اس پر عملدرآمد پر منحصر ہے۔ وزیر اعلیٰ نے کہا کہ “نئی تعلیمی پالیسی اب پانچ سال پرانی ہو چکی ہے، یہ اس بات کا جائزہ لینے کا وقت ہے کہ ہم کہاں کامیاب ہوئے، کہاں ہم نے کوتاہی کی، اور اس کو بہتر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے مزید کیا کیا جا سکتا ہے‘‘۔NEP-2020 کو ایک “شاندار اور دور رس” فریم ورک قرار دیتے ہوئے، عمر عبداللہ نے زور دے کر کہا کہ حقیقی تبدیلی تبھی آئے گی جب پالیسی کو اس کی حقیقی روح میں سمجھا جائے اور اسے مقامی ضروریات اور حقائق کی حساسیت کے ساتھ نافذ کیا جائے۔انہوں نے کہا کہ جموں و کشمیر کا مستقبل نمایاں طور پر معلمین، پالیسی سازوں اور ادارہ جاتی لیڈروں کی طرف سے تشکیل دیا جائے گا جو نوجوان نسل کی رہنمائی کرتے ہیں۔انہوں نے مزید کہا “آپ فیصلہ کریں گے کہ ہمارے بچے جموں و کشمیر اور بڑے پیمانے پر ملک کی ترقی میں حصہ ڈالنے میں کتنے قابل ہوں گے، آپ ان کی مسابقت، اعتماد اور صلاحیت کو تشکیل دیں گے،” ۔مضامین کی دستیابی اور عملے میں مستقل فرق کی طرف اشارہ کرتے ہوئے، وزیر اعلیٰ نے کہا کہ بہت سے سرکاری سکول اور کالج فیکلٹی کی کمی کی وجہ سے وسیع پیمانے پر مضامین پیش کرنے سے قاصر ہیں۔ انہوں نے کہا کہ جموں میں صرف چند سکول اردو پیش کرتے ہیں، کشمیر میں چند ہی ہندی پیش کرتے ہیں، یہاں تک کہ علاقائی زبانیں جیسے کشمیری، ڈوگری، یا پنجابی بھی بہت محدود تعداد میں اداروں میں پڑھائی جاتی ہیں، یہ خلا ہمارے دستیاب وسائل کے اندر آہستہ آہستہ پر کرنے کی ضرورت ہے۔انہوں نے سرکاری اور پرائیویٹ سکولوں کے درمیان اکثر موازنہ پر بھی توجہ دی، اس بات پر روشنی ڈالی کہ سرکاری ادارے ان علاقوں میں کام کرتے ہیں جہاں پرائیویٹ سکول اکثر کام نہیں کرتے۔انہوں نے کہا “سرینگر میں ایک سکول قائم کرنا آسان ہے، گریز، ٹنگڈار، یا مژھل میں سکول کھولنے کی کوشش کریں۔ ہمارے اساتذہ انتہائی سخت حالات میں، روشنی سے دور، اور پہچان کے مستحق ہیں،” ۔
