عظمیٰ ویب ڈیسک
جموں// مرکزی وزارت تعلیم نے جموں و کشمیر کے نو اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے 85 کروڑ روپے مالیت کے منصوبوں کو پردھان منتری اُچچتر شکشا ابھیان (PM-USHA) کے تحت منظوری دی ہے۔
یہ فیصلہ 20 دسمبر 2024 کو ہونے والی تیسری پروجیکٹ اپروول بورڈ (PAB) میٹنگ کے دوران کیا گیا، جو خطے میں اعلیٰ تعلیم کے بنیادی ڈھانچے کو بہتر بنانے اور شمولیت و معیار کو فروغ دینے کے لیے حکومت کے عزم کو ظاہر کرتا ہے۔ منظور شدہ منصوبوں میں، راجوری کی بابا غلام شاہ بادشاہ یونیورسٹی کو اپنے بنیادی ڈھانچے کو مضبوط کرنے کے لیے 20 کروڑ روپے دیے جائیں گے۔
اس کے علاوہ، بانڈی پورہ، بارہمولہ، کولگام، رام بن اور اودھم پور اضلاع میں پانچ نئے لڑکیوں کے ہاسٹل تعمیر کیے جائیں گے، جن میں سے ہر ایک کے لیے 10 کروڑ روپے مختص کیے گئے ہیں تاکہ صنفی مساوات کو فروغ دیا جا سکے۔ اسی طرح، بانڈی پورہ، سوگام کپواڑہ اور نوشہرہ کے تین سرکاری ڈگری کالجوں کو بنیادی ڈھانچے کی ترقی اور اپ گریڈیشن کے لیے 5 کروڑ روپے فی کالج دیے جائیں گے۔
پردھان منتری اُوشا سکیم وزارت تعلیم کے تحت ایک مرکزی تعاون شدہ سکیم ہے، جو اعلیٰ تعلیم کے شعبے میں اہم خامیوں کو دور کرنے کے لیے ڈیزائن کی گئی ہے۔ اس سکیم کا مقصد بنیادی ڈھانچے کو بہتر بنانا، نصاب میں اصلاحات، ایکریڈیشن اور روزگار کے مواقع پیدا کرنا ہے۔ یہ سکیم قومی تعلیمی پالیسی (NEP) 2020 کے اصولوں کے مطابق، معیاری تعلیم تک مساوی رسائی کو یقینی بناتی ہے، خاص طور پر پسماندہ گروپوں کے لیے، اور اعلیٰ تعلیم کے ایک زیادہ شمولیت والے اور متحرک نظام کو فروغ دیتی ہے۔
جموں و کشمیر کے محکمہ اعلیٰ تعلیم نے اس سے قبل 47 اداروں کے لیے 585 کروڑ روپے کی مجموعی لاگت پر مشتمل ایک جامع تجویز پیش کی تھی۔ 2024 میں ہونے والی تین پی اے بی میٹنگز میں 18 اداروں کو، بشمول شری ماتا ویشنو دیوی یونیورسٹی اور کئی کالجوں کو، پی ایم اُوشا کے تحت منصوبے منظور کیے جا چکے ہیں، جس سے کل فنڈنگ 155 کروڑ روپے تک پہنچ گئی ہے۔
نئے ہاسٹلز کے قیام اور اپ گریڈ شدہ سہولیات نہ صرف تعلیم کے معیار کو بہتر بنائیں گی بلکہ صنفی شمولیت کی بھی حمایت کریں گی، جو این ای پی 2020 کے وژن کا ایک اہم پہلو ہے۔ ان منصوبوں کا مقصد نہ صرف موجودہ چیلنجز کا مقابلہ کرنا ہے بلکہ مستقبل کی ضروریات کو مدنظر رکھتے ہوئے جموں و کشمیر کے تعلیمی اداروں کو قومی اور عالمی ترقی میں کردار ادا کرنے کے لیے تیار کرنا ہے۔