شادمان ناہید
مسلم خواتین کی تعلیم کسی بھی معاشرے کی ترقی اور بہتری کے لیے نہایت اہم ہے۔ تعلیم صرف شعور اور ترقی کا ذریعہ ہی نہیں بلکہ یہ انسان کے اندر خود اعتمادی اور بہتر زندگی گزارنے کی صلاحیت بھی پیدا کرتی ہے۔ جب ایک عورت تعلیم یافتہ ہوتی ہے تو وہ صرف اپنی زندگی کو ہی بہتر نہیں بناتی بلکہ اپنے خاندان، معاشرے اور آئندہ نسلوں کے لیے بھی ایک مثبت تبدیلی کا سبب بنتی ہے۔ یہی وجہ ہے کہ اسلام نے بھی عورت کی تعلیم کو خاص اہمیت دی ہے اور اس کی حوصلہ افزائی کی ہے۔ تاہم، مسلم خواتین کو آج بھی تعلیم کے میدان میں بہت سی رکاوٹوں اور مشکلات کا سامنا ہے، جنہیں عبور کرنے کے لیے انہیں خود آگے بڑھنا ہوگا۔
مسلم خواتین کی تعلیمی صورتحال پر نظر ڈالیں تو معلوم ہوتا ہے کہ دنیا کے کئی خطوں میں اب بھی انہیں مکمل تعلیمی مواقع فراہم نہیں کئےجاتے۔ کچھ جگہوں پر قدامت پسند نظریات، ثقافتی پابندیاں اور مالی مسائل ان کے تعلیمی سفر میں رکاوٹ بنتے ہیں، جبکہ کچھ علاقوں میں خود خواتین میں بھی تعلیم کے حصول کے لیے درکار جذبے اور آگے بڑھنے کی خواہش کی کمی پائی جاتی ہے۔ حالانکہ قرآن و حدیث میں خواتین کی تعلیم کو اتنی ہی اہمیت دی گئی ہے جتنی مردوں کی، مگر روایتی اور ثقافتی رجحانات نے مسلم معاشروں میں خواتین کے تعلیمی مواقع کو محدود کر دیا ہے۔
مسلم خواتین کو تعلیم کے حصول میں سب سے پہلی رکاوٹ دقیانوسی روایات ہیں۔ کئی جگہوں پر یہ تصور پایا جاتا ہے کہ عورت کا اصل مقام گھر ہے اور اسے صرف گھریلو ذمہ داریوں تک محدود رہنا چاہیے۔ یہ ایک انتہائی محدود سوچ ہے جو نہ صرف عورت کے کردار کو کم کرتی ہے بلکہ پورے معاشرے کی ترقی میں بھی رکاوٹ بنتی ہے۔ تعلیم یافتہ خواتین نہ صرف اپنے گھریلو معاملات کو بہتر انداز میں سنبھال سکتی ہیں بلکہ وہ ایک اچھے شہری کے طور پر معاشرے کی فلاح و بہبود میں بھی کردار ادا کر سکتی ہیں۔
تعلیم کا تعلق نہ صرف روزگار سے ہے بلکہ یہ شعور اور آگہی کا بھی ذریعہ ہے۔ اگر عورت تعلیم یافتہ ہوگی تو وہ اپنی اور اپنے بچوں کی صحت، غذائیت اور تربیت کے حوالے سے بہتر فیصلے کر سکے گی۔ تعلیم یافتہ ماں اپنے بچوں کی تعلیم پر زیادہ توجہ دیتی ہے، جس سے آئندہ نسلیں بھی فائدہ اٹھاتی ہیں۔ تحقیق سے ثابت ہو چکا ہے کہ وہ معاشرے جہاں خواتین کی تعلیم کو اہمیت دی جاتی ہے، وہاں ترقی کی رفتار تیز ہوتی ہے اور وہ ممالک جو خواتین کی تعلیم کو نظر انداز کرتے ہیں، ترقی کے میدان میں پیچھے رہ جاتے ہیں۔
مالی مسائل بھی ایک بڑی رکاوٹ ہیں جو مسلم خواتین کو تعلیم سے دور رکھتی ہیں۔ کئی غریب اور ترقی پذیر ممالک میں لڑکیوں کی تعلیم کو ثانوی حیثیت دی جاتی ہے اور جب وسائل محدود ہوتے ہیں تو لڑکوں کی تعلیم کو ترجیح دی جاتی ہے۔ اس کے علاوہ کئی مسلم ممالک میں معیاری تعلیمی اداروں کی عدم دستیابی، خاص طور پر دیہی علاقوں میں خواتین کے تعلیمی سفر کو مشکل بنا دیتی ہے۔ اگر حکومتیں خواتین کی تعلیم کے لیے خصوصی اقدامات کریں اور وظائف، اسکالرشپس اور مفت تعلیم کی سہولت فراہم کریں تو یہ مسئلہ کسی حد تک حل ہو سکتا ہے۔
مسلم خواتین کو خود بھی تعلیم کے لیے آگے آنا ہوگا اور یہ شعور پیدا کرنا ہوگا کہ تعلیم ان کا بنیادی حق ہے۔ انہیں اس بات کو سمجھنا ہوگا کہ تعلیم صرف ملازمت کے لیے نہیں بلکہ ایک باوقار اور باشعور زندگی گزارنے کے لیے بھی ضروری ہے۔ اگر وہ خود اس بات کا احساس کریں گی تو وہ اپنے حق کے لیے آواز بلند کر سکیں گی اور کسی بھی طرح کی رکاوٹوں کا سامنا کرنے کے لیے تیار ہوں گی۔ایک اور مسئلہ جو خواتین کی تعلیم میں رکاوٹ بنتا ہے وہ یہ ہے کہ کئی جگہوں پر لڑکیوں کے لیے محفوظ تعلیمی ماحول میسر نہیں ہوتا۔ والدین اکثر اس خوف سے اپنی بیٹیوں کو اسکول یا کالج بھیجنے سے گریز کرتے ہیں کہ وہ وہاں کسی ہراسانی یا ناگوار واقعے کا شکار نہ ہو جائیں۔ اس مسئلے کے حل کے لیے حکومتوں کو چاہیے کہ وہ تعلیمی اداروں میں سیکیورٹی اور تحفظ کے بہترین انتظامات کریں اور خواتین کے لیے علیحدہ تعلیمی ادارے قائم کریں تاکہ والدین اپنی بیٹیوں کو بلا خوف تعلیم دلوا سکیں۔
تعلیم کے میدان میں مسلم خواتین کے پیچھے رہنے کی ایک اور بڑی وجہ سماجی دباؤ اور روایتی سوچ ہے۔ بعض خاندانوں میں لڑکیوں کو زیادہ تعلیم حاصل کرنے سے اس لیے روکا جاتا ہے کہ زیادہ تعلیم یافتہ لڑکیوں کے لیے ’’اچھے رشتے‘‘ نہیں ملتے۔ یہ سوچ نہایت نقصان دہ ہے کیونکہ یہ عورت کو ایک انسان کے بجائے صرف شادی کے لیے تیار کی جانے والی شخصیت بنا دیتی ہے۔ حالانکہ تعلیم یافتہ عورت ایک اچھے اور سمجھدار خاندان کی بنیاد رکھ سکتی ہے اور اپنے بچوں کی بہترین تربیت کر سکتی ہے۔
آج کے جدید دور میں جہاں انٹرنیٹ اور ٹیکنالوجی نے ہر قسم کی معلومات کو عام کر دیا ہے، مسلم خواتین کے پاس تعلیم حاصل کرنے کے بہت سے مواقع موجود ہیں۔ آن لائن کورسز، ورچوئل یونیورسٹیز، اور فاصلاتی تعلیم جیسے ذرائع سے وہ اپنی تعلیم جاری رکھ سکتی ہیں، چاہے ان کے پاس روایتی تعلیمی اداروں میں جانے کے مواقع نہ ہوں۔
مسلم خواتین کو یہ بات بھی سمجھنی ہوگی کہ تعلیم کا مطلب صرف کتابی علم حاصل کرنا نہیں بلکہ عملی زندگی میں بھی اسے بروئے کار لانا ہے۔ انہیں اپنے تعلیمی سفر کو معاشرے کی فلاح و بہبود کے لیے استعمال کرنا ہوگا۔ وہ مختلف شعبوں میں کام کر کے نہ صرف اپنے خاندان کی مالی حالت کو بہتر بنا سکتی ہیں بلکہ وہ دوسرے لوگوں کے لیے بھی مثال بن سکتی ہیں۔
خواتین کی تعلیم کو فروغ دینے کے لیے ضروری ہے کہ مسلم معاشروں میں مثبت رویے پیدا کیے جائیں۔ علما، اساتذہ، اور والدین کو چاہیے کہ وہ لڑکیوں کی تعلیم کے حق میں آواز بلند کریں اور ان کے لیے سازگار ماحول پیدا کریں۔ اگر اسلامی تاریخ پر نظر ڈالیں تو معلوم ہوتا ہے کہ ابتدائی دور میں خواتین علم کے میدان میں نمایاں تھیں اور انہوں نے فقہ، حدیث، طب اور دیگر علوم میں نمایاں خدمات انجام دیں۔ آج بھی مسلم خواتین کو انہی مثالوں سے سبق سیکھتے ہوئے اپنی تعلیم کو اپنی اولین ترجیح بنانا ہوگا۔
مختصر یہ کہ مسلم خواتین کو تعلیم کے میدان میں خود آگے آنا ہوگا اور اپنی راہ میں حائل تمام رکاوٹوں کو دور کرنے کے لیے کوشش کرنی ہوگی۔ اگر وہ خود اپنے حق کے لیے کھڑی ہوں گی اور تعلیم کو اپنی ضرورت سمجھیں گی تو کوئی بھی رکاوٹ ان کے راستے میں زیادہ دیر تک حائل نہیں رہ سکے گی۔ تعلیم یافتہ مسلم خواتین نہ صرف اپنے مستقبل کو روشن بنائیں گی بلکہ وہ پورے مسلم معاشرے کی ترقی اور خوشحالی میں بھی اہم کردار ادا کریں گی۔
(جواہر لعل نہرو یونیورسٹی)
